风筝读后感
当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的风筝读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝读后感1今天我们上了第20课《纸船和风筝》。这一课主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一开始，纸船和风筝让他们成了好朋友。后来，他们为了一点小事吵了一架，就互相不理睬了。虽然他们都很伤心，但他们谁也不好意思先去和好。最后还是小松鼠的心胸比较宽广，他用纸船写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”于是纸船顺着小溪漂到了小熊家门口，小熊看到后非常高兴，他连忙放了一只风筝，结果他们又和好了。
在这个故事中，我比较喜欢小松鼠，因为他心胸宽广，遇事不斤斤计较，能主动去和小熊和好。
通过这个故事，也是我懂得了一个道理，和朋友之间，和同学之间都要有一个宽广的胸怀，遇事不能斤斤计较，有了矛盾要主动化解，和朋友之间，和同学之间要友好相处，团结合作，用一颗宽广的心去对待每一个人。
风筝读后感2今天，我们学了《纸船和风筝》，纸船和风筝让小松鼠和小熊成为好朋友。一天，它们为了一点小事而吵架，山上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到飘流的小船。最终小松鼠再也受不了了，于是小松鼠就放了一只小船，上面写着：“如果你不嫌气的话就和好吧。”小熊看到上面的纸条高兴地笑了。
国庆节放假 ……此处隐藏4935个字……筝是阿米尔和哈桑儿时最喜欢的游戏，谁能追到最后的那一只风筝，就代表了谁最勇敢最厉害，但追风筝的背后能得到的远不止于此，从人们对于追风筝的狂热就能得知。
对于儿时阿米尔来说，追到最后一只风筝是为了得到父亲的偏爱，希望父亲能多陪自己聊聊天，能看看自己写的故事，能像对待儿子希望对待自己；对于哈桑来说，帮阿米尔追到风筝是出于朋友的义气，是想把全世界最好的都给你的友情，即使被威胁被侮辱也绝不放弃；对于中年的阿米尔来说，追风筝是对过去的忏悔和释怀，是打开索拉博心扉的重要信物；对于索拉博来说，追风筝是孩童的乐趣，是想念父亲的寄托。
而对于阿富汗来说，风筝意味着和平和宁静，意味着人民的富足和战争的终止，意味着遍街横尸、满目疮痍的不存在。可惜历史不会遗忘，战争对于国家和人民带来的苦难和痛苦。
所谓追风筝，其实追求的是爱，和平，与自由，为了得到这些，千千万万遍，在所不惜。
风筝读后感15刚刚读完《追风筝的人》前6章，我感受最深的就是一个男孩需要的父爱。
第六章写了男孩阿米尔虽然喜欢与仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想亲近自己的父亲，他希望与父亲待在一起说话，所以，他父亲要和他出去时，他都不要哈桑。文章描写到阿米尔写了一篇文章，想给他父亲看，他父亲却看也不看一下。还有，阿米尔问他父亲问题，他父亲总是“嗯、嗯”地，不回答，阿米尔就很失望。而哈桑比阿米尔能干，打水漂打的多、跑得也比阿米尔快，阿米尔的父亲也经常搂哈桑，因此，阿米尔很生气，就不喜欢哈桑了。
由此可见，父爱的重要性，孩子不能失去父爱，父爱对孩子很重要，它能使孩子感到温暖、感到父亲对他的重视。阿米尔希望父亲用胡子扎他的脸，虽然很疼，但是却能感受到爱，所以也值得。
