【精华】二年级作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1快到奶奶家的时候，我掏出钱来看，发现有一张五元的纸币。我想妈妈只给了我五元钱，那位叔叔找给我8角钱，哪里会有五元钱来呢?噢，对了，一定是那位叔叔在找钱时错把五元的当成了五角了。我当时有了两个想法：第一个想法是真好啊!我多了四元五角钱了，可以自己用了。第二个想法是还给他们。
我思考了一会儿，决定去还给他们。我转身回到那家小吃店，找到那位叔叔说：“叔叔，你刚才把五元的纸币当成了五角的'找给了我。”那位叔叔不好意思地说：“真的，我这么粗心。”说着，就接过五元的纸币换给我一张五角的纸币给我。
二年级作文 篇2昨天下午放学回来，妈妈去放车，我就先上楼。当我打开防盗门时，我突然听到客厅里电视在响。我心里有些害怕，急忙叫喊妈妈。这时妈妈也上来了，我紧张地说：“妈妈，家里的电视在响。”妈妈笑着说：“你开什么玩笑，我们下午出门时都关了电视啊。”“不信，你过来听听。”我还是有点害怕。妈妈把耳朵贴到木门边听，“呀，真是电视在响。”妈妈也突然大叫，她急忙打开了木门。果然电视里正在放动话片。家里 ……此处隐藏510个字……/p>
小明对叔叔说：“你不能抓青蛙，因为青蛙能帮助我们捉害虫。”那个人很凶很凶地说：“我很辛苦抓了那么多的青蛙，你让我放我就放？我才不放呢，要放你给我钱呀！”小明听他这样说，在心里想：这人真是一个钱迷。小明就对卖青蛙的人说：“你等我一下，我去取钱，马上就来。”
小明飞快地跑到家，把他所有的零花钱取了出来，给了卖青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫着，好像在谢谢小明。
妈妈发现小明的存钱罐里的钱没了，就问小明：“存钱罐里的钱是不是被你花了？”小明说：“我看见有卖青蛙的，青蛙是益虫，我要保护它们，就把自己的零花钱花了来救它们。”妈妈听了非常开心地说：“你真懂事。”
我们一定要保护青蛙，保护野生动物。
二年级作文 篇5我的妈妈个子不高，三十几岁，身材略显单薄。妈妈每天早上总是第一个起床，给我们全家烧饭，等我和弟弟吃完后上学了，她才去上班。工作了一天，下班后还要接我和弟弟放学，然后做家务，等我和弟弟吃完饭后睡觉了妈妈还要洗完衣服才可以睡觉。妈妈整天从早忙到晚，好辛苦啊！可妈妈总是挺直她那柔弱的脊梁，从不说声累。我要说声妈妈谢谢您，等我长大了，我会好好地报答您。
记得有一次，我晚上睡觉前看一本恐怖小说，吓的不敢一个人睡觉，我到了妈妈的房间要和妈妈一起睡，妈妈骂了我还说我不勇敢，这世上根本没有鬼，我委屈的哭了，我觉得妈妈偏心，带弟弟睡，不带我睡，妈妈不喜欢我。我只好提心吊胆地去睡觉。可是我怎么也睡不着。过了一会儿，妈妈过来了，我假装睡着了，她帮我赶走了蚊帐里的蚊子，轻轻地帮我盖好了被子。妈妈走后，我开心地笑了，妈妈还是爱我的，我也不害怕了，渐渐地我睡着了。梦里我梦见我搂着妈妈，对妈妈说：“妈妈我爱你。”
