六年级年的作文300字

时间:2023-04-03 07:10:04
实用的六年级年的作文300字3篇

实用的六年级年的作文300字3篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文300字 篇1

“看起来也没那么难嘛!小菜一碟!”我得意洋洋地骑在自行车上,哼着歌,轻松无比。

突然,“啪”地一声,我从自行车上摔了下来。“刚刚是我在扶着你,如果没了依靠,你还能保持吗?”爸爸的`神情显示不出一点笑意。

我颤抖着腿站了起来,拍了拍屁股上的灰,便扶起了自行车:“这次……我自己试试……”

爸爸的双手叉着腰,隐隐约约露出了自己的笑容。我望了望爸爸——“决不能让爸爸失望!”

但是我还是做不了主——刚坐上自行车,手柄都没握暖,就不由分说地摔了下来。

我试了多次可始终是失败、失败、还是失败……屁股上粘了无数次灰,也拍了无数次……可这次我摔倒了并没有站起来,却坐在原地……

爸爸强行把我拉了起来,拍了拍我的脸:“想学会骑自行车,就先烂一条牛仔裤!”

此时,公园里的人早已走光;此时,我的肚子早已饿坏;此时,太阳早已落下……我望了望我的裤子,却只留下几条擦烂的痕缝。我的眼中好似充满了熊熊大火,气势一涌不尽……

黄昏将至,从很多家门口飘出了扑鼻的饭菜的香味,可公园里仍闪烁着那对父子永不放弃的背影……

六年级年的作文300字 篇2

“哎呀!我的手!”妈妈大声地喊叫着,用手捂住手指上的血。

我闻声赶来,看见了那血红血红的血,便惊慌失措,连忙去找创可贴,经过我的一翻寻找,满头大汗,而那创可贴却像是与我捉迷藏似的,没了踪影。看着妈妈伤口上的血越来越多。我急得如热锅上的蚂蚁。啊!有办法了!我迅速将餐巾纸和皮筋找来,将餐巾纸包在妈妈的手指上,纸巾马上变得血红血红的,我急忙换了一张纸,看着妈妈脸上露出了痛苦不堪的表情,我更加小心翼翼了……大功告成了,看着妈妈脸上的表情雨过天晴,我又忧虑了,心想:这样也只能熬过这一时,终究还是要用创可贴的,可怎么办呢?

妈妈睡午觉时,我将目光投向了储钱罐。想用储钱罐里的钱给妈妈买创可贴,可要用储蓄罐的钱,必须得到妈妈的允许。妈妈现在的伤势不容我多想,我只要妈妈的伤势好了,挨骂就挨骂吧!我悄悄地拿了储蓄罐里的五元钱,蹑手蹑脚跑下楼去买了一些创可贴,又连忙跑回家,悄悄地来到妈妈的房间,将那创可贴小心翼翼地放在妈妈的床头柜上。

妈妈醒来后,发现了那创可贴便知道了一切。我躲在门外看见妈妈眼里闪着晶莹的泪光,那目光是柔和的,是赞许的……

小小的创可贴上,有着我对妈妈深深的爱。

六年级年的作文300字 篇3

我最敬佩的人——我们的语文老师——赵老师(别小看她,她可是特级教师)。她有一头乌黑发亮的头发,一个圆圆的脸蛋,皮肤自白净净,还有一张能说会道、幽默风趣的嘴,以及她那灵敏的耳朵。

我敬佩她,是因为她平易近人,对学生严厉而不乏爱护。她上课很认真,而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时,声音亲切悦耳,使人百听不厌。

说她严厉,但又和蔼可亲,平时她把我们当成朋友,经常以朋友的身份和我们交谈。让我们不怕她,而且还很喜欢她。在我的心目中,她好像就是一座知识的宝库。只要我,哦,不,只要是学生提出的问题,她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动有趣。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。

同学们的作业她向来批改得一丝不苟,她经常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的,我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实,她平常布置的作业并不算太多,要是还不完成真是该罚。)

我想:到了初一赵老师就不会教我们了,但在我心中她永远是我最敬佩的老师!

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