精选四年级学生作文汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1今天，我和爸爸一早就去了菜市场，因为爸爸说早上的菜比较新鲜，所以我们一早就去了。
到了菜市场，我们先到了卖肉的地方，爸爸问我想不想吃五花肉，我说不想，因为我最不喜欢吃肥肉。这时，我看见有人卖小青蛙，就想：“小青蛙多可怜呀！这个卖青蛙的人可真坏，他不知道青蛙可以捉害虫的吗！”我想对他说，可又不敢，只好把话吞了回去，我和爸爸买了很多菜，走得时候，我看见旁边卖水果的地方有一箱石榴，个个都是大大的，我就问：“这石榴怎么卖”，可没有人应，被旁边一家听到了她就说：“我这的石榴好，来我这买吧！”另外一家也听到了，说：“还是我这的好，来我这吧！”这时从外面急冲冲的跑来一个人，说：“这是我的，你买吧！”我看了看她们三个的石榴，觉得还是原来这家的好，就买了，我看她们二个都看着我，心想：“卖水果的也真不容易呀！
这就是我的菜市场见闻。
四年级学生作文 篇2夏天到了，火辣辣的阳光照着地面，就像给大地盖上了一个大蒸炉，森林里的万物都是一副无精打采的样子。
小草无力地垂着腰，小树愁眉苦脸的，小花也有些要昏昏欲睡的样子，不一会儿一片花 ……此处隐藏3525个字……正好贴到了鼻子上，实在是佩服！
最后一个是王思缘，老师让我们一起指挥她：“上一点，下一点，再往左一点。”在大家的帮助下她贴的很成功，王思缘得意洋洋的走下讲台。
铃铃铃，下课了，但全班依然沉浸在快乐的作文课中。
四年级学生作文 篇9成功，是我们渴望的，因为获得它的滋味比蜜还甜，而它在我们经历挫折时更能散发光彩。
记得有一次，我报了一个音乐兴趣班，老师问我们有一个比赛想不想我们要参加，我们很开心都答应了。但是，老师要我们唱《让我们荡起双桨》时，我的心顿时加快了速度，因为这首曲子是二声部，如果分到低声部，声音会被带走。可是，老师偏偏把我分到了低声部，我大惊失色，忐忑地开始排练。
随着音乐响起，我们唱起来了。第一次，我故意压低了声音，结果把这首欢乐的歌唱得太沉重，第二次，唱轻了，本以为会好些，可是被高声部把声音带走了，第三、第四次……，老师终于打破了除歌声外的沉寂：“低声部的发音不能重，虽然很难唱，但我相信你们一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力总结错音，一次、二次……，当我沉浸在歌中时，忽然发现这次成功了，我的自信顿时翻了倍，用响亮的声音唱了起来。
日子一天天过去，比赛终于到了，我的心中尤如一只小鹿乱撞，我转过头去，看见老师带着微笑，我的心也像一块大石头般沉下来，脸上洋溢起了笑容。终于到我们了，我坦然走上舞台，用最甜美的声音唱起来，身子随着音乐摆动，在这一次我竟然超常发挥，不但没错，还带动了整个低声部，让低声部的声音不再被覆盖。比赛结束了，我们的团队被最后念出来——我们是第一！我们欢呼雀跃，开心的大叫，我们成功了！
成功是酸甜苦辣的结合，成功是让我们激动的事，成功就是这样美好。
