【精华】五年级启示的作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级启示的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级启示的作文 篇1人的一生不会一帆风顺，更不会平平淡淡，每当经历“第一次”就像大海的波涛，使平静的生活有了起伏。
那时，不会骑自行车的我最希望的是有一辆自行车，在马路上飞奔。看着其他小伙伴们骑着自行车，我真是垂涎三尺。当他们在欢笑时，我躲在屋子里，用羡慕的眼光望去……8岁生日时，爸爸送给我一份“厚礼”——那就是我梦寐以求的自行车。虽然我的愿望实现了，但还有一个更难的问题，我不会骑啊！
随后，妈妈领我来到一个大广场，“这广场真大，地真平呀！”我发出了这样的感叹。于是，在这个美丽的广场上我洒下了汗水和泪水。开始学时，我几乎是刚一上车马上就跌倒，因此我有了恐惧，不敢再练习了。没办法，妈妈只好帮着把自行车支起来，我才坐稳了。可我不会蹬，只能靠妈妈的力量推着车走，像蜗牛一样向前走。慢慢的，我尝试自己用力去蹬。听着妈妈的指挥，我开始总结出了骑车的规律：“目视前方，手不能晃，挺直腰板”。就这样，我练了一周时间，最终学会了骑自行车。
在这个过程中，我跌倒过，流过泪，流过汗，甚至还流过血。但这些代价都是值得的，因为我换来了第一次的成 ……此处隐藏1801个字……了4年级，我们开始背诵中国的传统经典，如《弟子规》、《三字经》、《论语十则》等。孝，就在我们的幼小的心灵中发了芽。
第一堂校本课，是我们难以忘怀的，付老师穿的端庄大方，给我们留下了很好的印象。而在老师的口中传承的一句句经典，更让我们难以忘怀。第一节课，老师将“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”更是让我记忆有新。因为以前，爸爸妈妈让我做事，我总是拖拖拉拉，自从老师告诉我们，父母要你做的事情你没有及时的做到，这就是最大的不孝，在老师将的一个个事例中，也让我们深刻的懂得了什么是孝。听了老师的话，我们马上就有了改进，我做事不再拖拖拉拉了，妈妈也看见了我的进步，表扬了我，也让我认真学习校本课的课程。
在每一节上课前，我们都会举行“三敬礼”在这敬礼中，我们把心态放平，从此，敬礼不再成一种形式，而是一种习惯。在校本课上，老师还会交一些在家里接待客人的方法，从此，我们再也不会一遇见客人就紧张，不敢说话了。灵活运用了老师交给我们的方法，接待客人时，我们就可以显得落落大方了。
在校本课上，我们还学了一些有关孝道的歌曲，如：《感恩一切》，在歌曲的优美的旋律中，让我们知道了现在的一切是多么的来之不易，所以也让我们懂得了更要珍惜现在的一切。
校本课上，老师还教给许多的繁体字，在老师一步步的耐心讲解中，我们知道了中国的传统文化是多么的伟大，作为中国人，我们更要将传统文化发扬光大。
都说父爱如山、母爱如海。是呀，我们的父母是这个世界上最容易满足的人，我们的一个小举动，就可以让父母的心感到温暖，更让我们懂得了孝是多么的重要。孝是什么？孝就是一种回报，一种觉悟，我们更应该做到知孝、行孝。让孝，在我们这代人的身上，发扬光大，并且，继续传承下去！
